Portugal pontifica com cinco escolas no ranking mundial da formação executiva, Financial Times Executive Education 2025. NOVA School of Business and Economics, Católica Lisbon School of Business & Economics, Iscte Executive Education,  ISEG Executive Education.

O Iscte Executive Education ocupa o 32.º lugar na Europa e 44.º no mundo em Programas Customizados para Empresas e no 43.º lugar na Europa e 67.º lugar a nível global em Programas Abertos. É a escola número um em Portugal na capacidade de atrair estudantes internacionais, na diversidade de proveniência geográfica dos participantes e na oferta de programas com forte dimensão internacional, tanto em Programas Abertos como em soluções formativas para empresas.

Frederico Cipriano Batista alerta para a evolução do cenário da gestão de negócio onde o gestor de projetos assume cada vez mais outro protagonismo e traduz algoritmos em métricas de negócio, riscos em oportunidades e roadmaps de produto em narrativas capazes de mobilizar investimento.

"A tecnologia evolui, os modelos de negócio transformam-se e a pressão por resultados mantém-se constante. O clássico trio prazo-custo-âmbito continua a ser relevante na gestão de projetos, mas já não é suficiente. Sponsors e clientes exigem resultados concretos, valor real e transformação mensurável, não apenas conformidade com o planeado."

"Esta nova realidade exige uma reconfiguração considerável das competências, métodos e mentalidades dos profissionais de projetos. Uma destas competências consiste em saber “conversar com as máquinas” — traduzir necessidades do projeto em prompts que libertam tempo, aumentam a qualidade e reduzem custos."

Imaginem que o Sponsor do projeto vos pergunta: «Como é que a equipa está a pôr a Inteligência Artificial Generativa a jogar a nosso favor?»

"O Project Management Institute é claro no relatório First Movers’ Advantage: as equipas que usam GenAI de forma consistente estão a distanciar-se em produtividade, colaboração e gestão de custos. A pergunta deixou de ser se a GenAI vai mudar a gestão de projetos; é como cada organização se está a posicionar para capitalizar esta mudança."

"Segundo o PMI, a aplicação prática da GenAI na gestão de projetos pode ser estruturada em três níveis distintos​: Automatizar, Assistir, Aumentar." salienta Frederico Baptista, docente da Pós-Graduação Online em Agile Project and Business Management do Iscte Executive Education.

O Iscte Executive Education tem  uma nova parceria com a Bolsa Luís Patrão, que consiste num programa de apoio à formação académica, técnica e executiva de nível superior, vocacionado para jovens em início de carreira, promovido pelo Turismo de Portugal, I. P., e que adopta, em homenagem póstuma, o nome do primeiro Presidente do Conselho Diretivo do Instituto, Luís Patrão.

Os apoios para cada bolsa são de 50 mil euros e destinam-se a jovens até aos 35 anos, residentes em Portugal, com formação técnica ou superior e uma média igual ou superior a 14 valores no último grau académico concluído. Esta iniciativa visa apoiar jovens do sector do turismo e assume-se como um instrumento estratégico de valorização do capital humano.

Conheça o Regulamento:

1 – O presente regulamento define o regime aplicável ao Programa Bolsa Luís Patrão (adiante Programa) e as condições de atribuição de bolsas pelo Instituto do Turismo de Portugal, I. P.

2 – O Programa integra as seguintes tipologias de bolsas:

a) Bolsas para apoio a pós-graduações, mestrados e MBA (Tipologia A);

b) Bolsas para apoio a formação profissional especializada (Tipologia B).

As candidaturas podem ser feitas aqui até 31 de Junho.

 O Iscte Executive Education capacita Gestores com competências práticas e visão ética para decisões estratégicas em contextos globais dinâmicos 

Líderes globais enfrentam mercados dinâmicos e dilemas éticos crescentes, exigindo competências práticas e visão estratégica. José Crespo de Carvalho, presidente do Iscte Executive Education, explica que o Executive MBA da instituição responde a esses desafios, oferecendo formação de excelência que integra rigor académico, aplicação imediata e compromisso com a inovação. Voltado para executivos ambiciosos, habilita gestores para conduzir equipas de alto desempenho e promover mudanças sustentáveis com impacto profissional e organizacional.

De que forma os vossos programas incentivam a auto-reflexão crítica e ajudam os gestores a adoptar uma abordagem mais holística perante os desafios globais actuais?

"Incentivamos desde o início uma postura de auto-reflexão crítica. Os participantes são desafiados a questionar os seus próprios estilos de liderança e a conhecerem-se, os seus vieses e os impactos das suas decisões em ecossistemas mais amplos. Usamos metodologias como reflexão escrita, dilemas
éticos, simulações de crise, peer coaching e projectos com impacto social. A ambição é formar gestores mais conscientes, mais globais e mais comprometidos com um mundo em transição." reforça José Crespo de Carvalho, presidente do Iscte Executive Education