Portugal já tem três MBA executivos entre os 100 melhores do mundo, de acordo com o ranking do jornal britânico Financial Times. Nesta edição, o The Lisbon MBA, que junta a Universidade Católica à Faculdade de Economia da Universidade Nova de Lisboa (Nova SBE), consolida a liderança nacional, mas é o MBA executivo do ISCTE que mais sobe. Já o programa da Porto Business School estreia-se nesta tabela, ocupando a posição 95.

O MBA executivo do Iscte Executive Education já é repetente neste ranking do Financial Times, mas, desta vez, sobe 11 posições, chegando ao 81.º lugar a nível mundial e ao 38.º a nível europeu.

“Entre as escolas portuguesas incluídas no ranking, o ISCTE Executive Education registou o maior crescimento, consolidando pelo terceiro ano consecutivo a sua presença entre os 100 melhores programas de MBA executivos do mundo”, frisa a escola, em comunicado.

Em reação, o presidente, José Crespo de Carvalho, argumenta que esta melhoria é um “reconhecimento da consistência e muito trabalho“. “Não há milagres em educação como não há milagres em formação executiva: há trabalho, continuidade e qualidade”, afirma o responsável, em declarações ao ECO.

O BPI | Fundação ”la Caixa” e a Fundação Manuel Violante anunciam uma nova edição em 2026 do Programa Miles, um programa gratuito de capacitação em gestão para o setor social. A parceria entre as três instituições tem como objetivo capacitar cerca de 1.000 organizações sociais, alargando o alcance atual do Miles, com uma nova ambição de impulsionar uma verdadeira transformação na gestão e organização da economia social portuguesa.

“O Miles é um programa vocacionado para a implementação de boas práticas de gestão em organizações sociais e está pensado especialmente para direções e equipas técnicas que desejam reforçar as suas competências em temas como estratégia, liderança, gestão de equipas e de voluntários, angariação de fundos, inovação ou impacto”, explicam as empresas em comunicado.

Esta iniciativa é totalmente gratuita para qualquer organização com uma missão social, tem a duração de um ano e permite o envolvimento de uma equipa multidisciplinar de cada organização. As inscrições decorrem até ao dia 5 de dezembro de 2025 e o programa terá início em janeiro de 2026.

O programa conta com o apoio e participação de alguns dos melhores especialistas em gestão, como o ISCTE Executive Education, a IVENS Governance Advisors, a MERCER, a Casa do Impacto, entre outros, e nos últimos 16 anos já ajudou cerca de 40.000 colaboradores de mais de 500 organizações e quase 900.000 beneficiários (indiretamente).

"De tendência, ou até moda inicial, passou a estruturante, pelo que a IA está a redefinir a forma como ensinamos, aprendemos e trabalhamos. As escolas de gestão não podem continuar a olhar para a IA da mesma forma que até aqui. Ela é, hoje, o centro da transformação da educação e da gestão. Ignorá-la, ou adotá-la sem critérios comuns, é um risco que o ensino superior português não pode correr."

"A demografia joga contra nós. Portugal envelhece e perde jovens candidatos ao ensino superior. Internacionalizar já não é estratégia é sobrevivência. Contudo, para atrair talento global, as nossas instituições precisam de demonstrar modernidade e consistência no uso da tecnologia. Nenhum estudante estrangeiro se deixará seduzir por uma escola que encara a IA com desconfiança ou ausência de regras."  salienta José Crespo de Carvalho, Presidente do Iscte Executive Education.

"Snowflakes’, no sentido mais pejorativo, são jovens que vivem num mundo imediatista, com hiperexposição digital e uma sensibilidade acentuada. Ofendem-se rápido mas, do outro lado da moeda, aí reside uma oportunidade: trazem consigo predisposição para a empatia e para causas sociais. Não podemos rejeitar essa característica; devemos transformá-la em força, sempre acompanhada por rigor e exigência."

"Um dos maiores desafios é a gestão da atenção. O famoso foco. Convivemos com um ‘span of attention’ que ronda uns miseráveis 47 segundos. Como manter alunos e jovens trabalhadores envolvidos e intelectualmente desafiados? Reinventando formatos de aprendizagem: metodologias ‘hands-on’, experiências imersivas, personalização de conteúdos e ligação à realidade do dia-a-dia. Acrescentando responsabilidade, autonomia e explicando as consequências dessas escolhas. Só assim fazemos crescer pessoas e proporcionamos aprendizagens duradouras." salienta José Crespo de Carvalho, Presidente do Iscte Executive Education.